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臺灣當前經濟與社會問題

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本書以臺灣為主體,緊扣當前局勢,爬梳歷史脈絡,是一本期望以理性思辨經濟方面及社會方面的論文集。


     在經濟面,近期影響全球局勢的美中貿易戰,於臺灣是危機亦是轉機,臺商該如何應變?深入至臺灣內部,經濟發展呈現兩極化趨勢,政府應有何作為?一例一休的勞資衝突,從制度變革到產業界立場,提出產業/勞工政策的建言。


   在社會面,臺灣是一個民主自由的國家,存在多元的意識形態。其中衝突的類型,以政治立場為首要,如何從內在/外在機制的影響出發,解決各種長期對立的僵局?世界各國推動轉型正義的過程中,阻力總大於助力,反顧臺灣自身,也有關於國族建構及群體想像等課題需要面對。同時,臺灣也正經歷少子女化及高齡化,社會永續發展的關鍵,除了高等教育及民間運動,亦關乎社會企業。


   內容涵蓋臺灣面臨的多樣議題,適合所有關心臺灣經濟與社會發展的讀者及研究者閱讀。[轉錄自書底]


內容簡介來源:

導論  探討臺灣公共議題的衝突與解決(代序言)


 壹、前言


 貳、撕裂的社會無法建立現代化的國家


 參、對公共議題的學術研究是知識份子的責任


 肆、回到理性思考的正軌


 伍、結語


 


第一章  美中貿易戰對臺灣產業發展的影響


 壹、前言


 貳、美中貿易糾紛的進展


 參、美中臺三角貿易與產業分工


 肆、實證分析


 伍、結論


 附錄 衝擊反應函數的信賴區間


 參考文獻


 


第二章  臺灣人民當前所面臨的經濟與就業機會


 壹、研究緣起


 貳、我國人民所面臨的經濟機會


 參、亟需克服的困境


 肆、結論


 參考文獻


 


第三章  近年來臺灣「悶經濟」的形成與對策


 壹、前言


 貳、從全球價值鏈看臺灣產業發展的出路


 參、從生產網絡看臺灣產業發展的出路


 肆、從社會網絡看臺灣產業發展的出路


 伍、臺灣產業發展出路的綜合分析


 陸、臺灣陷入「悶經濟」的原因


 柒、代結語—臺灣超脫「悶經濟」的對策


 參考文獻


 


第四章  從反服貿議題看臺灣未來的外貿問題


 壹、全球服務貿易的興起


 貳、臺灣的服務貿易發展與對外貿易問題


 參、兩岸服務貿易協議與反服貿事件


 肆、反服貿議題對臺灣對外經貿的影響


 伍、結論


 參考文獻


 


第五章  從一例一休制度的拉扯看臺灣工時制度變革與產業發展


 壹、前言


 貳、一例一休制度引發爭議之重點


 參、產業界之立場


 肆、OECD總工時與工時制度


 伍、結論


 參考文獻


 


第六章  政經主觀意向對臺灣社會衝突意識之影響:以宜蘭縣為例


 壹、緒論


 貳、宜蘭民眾社會衝突觀的基本分析


 參、影響社會衝突意識之內在/外在機制


 肆、結論與討論


 


第七章  「意識形態」對立的臺灣社會


 壹、前言—意識形態的發展與民粹政治


 貳、臺灣社會形成意識形態對立的歷史根源與其演變


 參、臺灣意識形態對立之轉化


 肆、臺灣意識形態對立的解決方案


 伍、結論


 參考文獻


 


第八章  轉型正義、集體記憶與歷史論述


 壹、前言


 貳、轉型正義和歷史知識


 參、歷史記憶、歷史著述與轉型正義


 肆、從國族建構工程看現階段轉型正義的困境


 伍、結論


 參考文獻


 


第九章  臺灣少子女化現象與政策討論


 壹、前言


 貳、少子女化造成的影響


 參、少子女化原因


 肆、政府因應的政策


 伍、討論與結論


 參考文獻


 


第十章  大學的角色與責任:臺灣社會永續發展的一支箭


 壹、前言


 貳、臺灣社會發展的困境與挑戰─永續發展


 參、臺灣社會發展的可行解方─地方創生


 肆、臺灣社會永續發展的關鍵─大學教育


 伍、結語


 參考文獻


 


第十一章  臺灣兒童讀經運動的文化意涵與公民社會發展


 壹、前言—傳統讀經教育到當代讀經運動


 貳、讀經教育的實施概況


 參、兒童讀經之爭辯論點


 肆、一場復興傳統文化的另類社會運動


 伍、結語—讀經運動提供另一種視野看臺灣社會發展


 參考文獻


 


第十二章  臺灣公民社會的形塑:促進社會企業發展的政策議題


 壹、前言


 貳、臺灣社會企業的緣起與現況


 參、臺灣社會企業的議題分析


 肆、結論與建議


 參考文獻


 


第十三章  臺灣教育新南向的迷霧與曙光:以泰北教育的側身觀察為例


 壹、前言—新南向政策的變與不變


 貳、教育新南向首選是泰國


 參、泰國華文教育與跨國人文網路


 肆、教育異化—少子化視野的教育產業擴大再生產


 伍、混亂中的秩序—教育點燈


 陸、代結論—自己人還是工具人?


 參考文獻

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